La inauguració de la iniciativa s'ha fet al Centre Cultural Caixa Ontinyent

L’educació i l’economia seran durant els pròxims dies els protagonistes de la I Universitat d’Hivern d’Ontinyent i que comptarà amb diferents conferències d’especialistes en estes matèries. Esta iniciativa “que ve per a quedar-se”, com ha assenyalat Jorge Rodríguez, alcalde d’Ontinyent i president de la Fundació Universitària de la Vall d’Albaida (FUVA), és una “important aposta” de la Universitat de València per fer de la formació el “motor econòmic de la ciutat”.

L’acte inaugural que s’ha fet este matí al Centre Cultural Caixa Ontinyent ha comptat també amb la presència del Director General de Caixa Ontinyent, Vicente Penadés; i el vicerector de Participació i Projecció Territorial de la UV, Jorge Hermosilla, que intervenien davant desenes d’estudiants, professors, representants de diverses entitats, regidors i públic en general.

Rodríguez també ha insistit en la importància que suposa la Universitat d’Hivern com a complement per a la formació, i per la seua intenció de convertir-se en un referent també per a les comarques veïnes. “Volem cohesionar la societat d’Ontinyent, els pobles de la comarca i la Universitat” ha assegurat l’alcalde.

Per la seua banda el Director General de Caixa Ontinyent, ha mostrat la seua satisfacció per la iniciativa “en uns temps en els quals estem acostumats a veure retallades”, i ha manifestat que l’entitat financera”ha estat sempre des dels seus inicis amb la FUVA, i a pesar que la conjuntura no és la millor, és voluntat de la Caixa mantenir la seua implicació aportant tant il·lusió com a impuls econòmic“.

Jorge Hermosilla finalment ha explicat que la Universitat d’Hivern “és una fórmula nova” que s’ha impulsat per “investigar, formar i intentar transferir coneixements, no solament als estudiants sinó a empresaris i a ciutadania en general”. Hermosilla ha apuntat també que l’experiència “obeeix a una estratègia molt clara: crear iniciatives que consoliden la nostra presència a Ontinyent. Aquesta és una aposta més, però hi haurà unes altres, com un programa especifique de formació per a majors que esperem veja la llum en 2012“, avançava el Vicerector.

Pel que fa a l‘exposició que es mostra paral·lelament sobre el desenvolupament territorial de la UV s’ha destacat que esta ix per primera vegada de València, i amb ella es pretén que l’alumnat i la societat entren en contacte amb el que la Universitat fa en el territori directa o indirectament, a través de 22 panells on s’arreplega l’activitat del Vicerectorat.

Contes i educació

Amb una conferència sobre ‘El cuento en la educación infantil’ a càrrec de la catedràtica de la UV Pascuala Morote, s’ha iniciat hui el cicle de conferències de magisteri, en la qual l’experta ha recordat el valor literari i educatiu del recurs didàctic més primari de l’ésser humà que generació rere generació, s’ha trasmés d’una manera o altra: el conte. D’esta forma s’ha fet especial referència a la tasca de rondallista d’Enric Valor.

D’una altra banda a ‘Midfulness: desenvolupament de la presència a l’aula’ s’ha explicat esta tècnica docent que cada cop està integrant-se més en l’àmbit educatiu de tots els nivells donat així com els seus resultats. Esta ponència realitzada per la professora del Departament de Psicologia Evolutiva i de l’Educació, Pepa Pérez Blasco, ha mostrat com l’experiència pretén ser una parada necessària i obligatòria al ritme vertiginós que la vida occidental ens du per centrar-se en el moment present de forma activa i reflexiva.

Per finalitzar el cicle dedicat a l’educació, hui, el professor del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, José Ramón Insa Agustina, ha tractat ‘El marc comú europeu de referència per a les llengües’, abordant el tema lingüístic dins del nostre entorn més proper: la Unió Europea, i en un moment on al nostre territori els models actuals estan en període de reflexió.

Company ha comparegut junt amb el portaveu Jorge Rodríguez

La responsable en materia d’educació del grup socialista d’Ontinyent, la regidora Empar Company, ha fet un balanç negatiu de l’execució del programa electoral del PP en este sector i ha assegurat que dels nou punts especificats “essent molt generosos” s’han complit “tan sols un 20%”.

Company ha repassat un per un els punts inclosos pels populars al seu programa, així ha començat per la construcció d’un Campus Universitari a la zona del riu Clariano i l’augment de les titulacions apuntant que no sa fet cap de les dues coses i que a méshi ha “un futur sense massa estabilitat.” També s’ha recordat la promesa incomplida de remodelar l’IES de l’Estació, “un centre que es va construir en l’any 1970 amb quasi 700 alumnes”, que continua igual malgrat els “compromisos constants”.

Sobre la “total adaptació dels centres educatius a la LOGSE” la regidora del PSPV assegura que no es compleix tota la normativa a tots els centres i que hi ha mancances com falta d’accessibilitat per alumnes i professors amb mobilitat reduïda, falta dels sanitaris necessaris, tampoc hi ha una aula per cada unitat que fa que hi haja alumnat que s’ha de desplaçar a altres centres o falta de gimnasos.

Pel que fa al nou conservatori Company lamenta que “quan ja pareixa que podia ser una realitat ens trobem amb un projecte antiquat que no dóna resposta a les necessitats de hui en dia i que una vegada s’endarrereix any rere any”. En les campanyes de conscienciació per afavorir la convivència a les aules la regidora socialista afirma que sols ha hagut “suaus intents de campanyes com la recollida de les caques dels gossos”, o la lectura dels drets humans, pero que és “pura façana on darrere no hi ha hagut res mes”, per la qual cosa qualifica les iniciatives com “pinzellades aïllades sense il conuctor”.

Més benevolent ha estat Empar Company amb l’Escola Oficial d’Idiomes reconeixent que s’han aconseguit uns aularis a l’IES Pou Clar, però que “no es disposen de les instal·lacions ni dels recursos humans que una escola oficial d’idiomes a de tenir”, de la mateixa forma que critica que per estudiar el nivell avançat els alumnes han de continuar anant a Xàtiva.

També s’ha reconegut la necessitat de construcció dels nous centes de l’Escola de Persones Adultes (EPA) i de l’IES Jaume I “encara que no estava al seu programa electoral”, i que en el cas de l’institut asseguren que s’orgina amb la legislatura socialista però que al PP “no disposaven de la informació del projecte”. No obstant recorden que no s’han ampliat les matèries oferides a l’EPA, com sí que s’havia promés, mentré sí s’ha complit amb l’augment de formació a l’institut.

Finalment Company recrimina la falta de diàleg amb la comunitat educativa i amb els pares dels alumnes, arribant a firmar que s’han executat projectes que no eren prioritaris ni necessaris. Així, lamentant també que part d’estos icompliments és atribuïble a la competència que té la Generalitat en Educació, la regidora socialista critica que la gestió s’ha caracteritzat per ser “improvisada i amb sorpreses”, amb “manca d’idees, de projecte global i conjunt” i “poc ambiciosa”.

El Bloc critica la situació dels accessos de l'IES Simarro

Les retallades en educació secundària que ha denunciat el Bloc afecten de forma “greu” als professors i alumnat ja que s’està produint massificacions als instituts Simarro i Josep de Ribera, segons ha afirmat la portaveu nacionalista Cristina Suñer. Davant esta situació el Bloc apunta que ha hagut retallades de professorat des de Conselleria “que ha eliminat grups d’ESO tant al Simarro com al Ribera” perquè no s’han cobert places de jubilacions “i ha desplaçat de la ciutat professors amb plaça fixa”. Amb esta situació afirmen que “han fet que els grups estiguen plens i sense possibilitat de desdoblaments”, superant els 30 alumnes per professor que marca la llei i “arribant en alguns casos a més de 40″.

Cristina Suñer ha declarat que “una vegada més el PP mostra que no li importa l’ensenyament dels nostres joves” i critica que “no tenen diners per a educació quan sí que en tenen per a altres coses supèrflues, per a fer-se fotos i per a mantindre una  televisió que només serveix per a fer-se propaganda amagant la realitat, i tot això quan el fracàs escolar a la nostra comunitat és el major de l’estat”.

Respecte la Formació Professional el Bloc adverteix que mentre totes les institucions reconeixen que és fonamental per a l’economia “el PP es dedica a suprimir grups, com el segon nivell del PQPI a la nostra ciutat, a augmentar les exigències per als desdoblaments i a no crear suficients línies, el que fa que molts dels que la sol·liciten es queden fora i no poden estudiar el cicle que pretenien”.

Finalment Cristina Suñer ha recordat que amb este nou curs els alumnes del Simarro han de tornar a nar a classe “vorejant les tanques en mal estat d’una urbanització que fa més de dos anys que hauria d’estar acabada, i sense cap control de les situacions perilloses que es produeixen”.

L'escoleta ocupa les instal·lacions de l'antic institut

Bocairent completarà tota la seua oferta educativa per als xiquets després que la Generalitat haja aprovat el conveni amb l’ajuntament per la seua posada en marxa, així es donarà educació també als xiquets de 0 a 3 anys després de tindre coberts ja els trams d’educació primària, secundària i batxillerat. L’escoleta municipal serà inaugurada el pròxim dimecres 2 de juny pel subdelegat del Govern a la província de València.

El centre està previst que compte amb 41 places distribuïdes en tres blocs per a cada tram d’edat que serien 8 per a de 0 a 1 any, 13 per a d’1 a 2 i 20 per a de 2 a 3 anys. Des de l’Ajuntament de Bocairent s’apunta que així “quedarà universalitzat el servei al completar les de la iniciativa privada perquè hi haurà suficients llocs per a cobrir les peticions de tots els menuts de la població” apunta l’alcalde de la localitat, Josep-Vicent Ferre.

A hores d’ara, el consistori es troba ultimant el procés de selecció del professorat i el de matrícula per tal de què l’Escola Infantil Municipal de Bocairent es pose en marxa l’1 de setembre vinent en les instal·lacions de l’antic institut. Este espai va ser totalment adaptat al nou ús l’any passat gràcies a una inversió de 125.358 euros corresponents al Pla E.

Roger Cerdà aposta per la modernització de l'educació

El portaveu del PSPV a l’Ajuntament de Xàtiva, Roger Cerdà, ha anunciat que una de les prioritats per al govern socialista de la ciutat que ixca de les eleccions de 2011 serà la de proporcionar als alumnes de primària els ordinadors portàtils que ofereix el Govern Central i que rebutgen la Generalitat i el govern d’Alfonso Rus. Cerdà ha afirmat que “nosaltres ens preocuparem per procurar una educació de qualitat, i dotada de les últimes innovacions que faran que els xiquets estiguen preparats i tinguen garanties per al seu futur professional”.

El dirigent socialista ha lamentat la negativa del govern de Rus a acceptar esta proposta posant “mil excuses” a través del regidor d’educació Ramón Vila, “fins i tot afirmant que els ordinadors es fan antics de seguida i per això no val la pena”. Roger Cerdà ha criticat que “el govern del PP treballa més en posar problemes que en facilitar la tecnologia, i eixe és un clar símptoma d’un govern desgastat i sense idees ni projecte de futur“. A més el regidor del PSPV recorda que “esta no és una aventura solitària dels socialistes, sino que comptem amb el suport del col·leciu educatiu i de les associacions de mares i pares d’alumnes que també coneixen de primera mà la situació de les nostres escoles i els beneficis del projecte”.

Esta implantació educativa és “un punt essencial dins el projecte de modernització i actualització de la societat i l’economia de Xàtiva que tant necessita la nostra ciutat”, explica Roger Cerdà “perquè per poder aplicar una política industrial innovadora i que garanteixca riquesa i treball com volem fer des del PSPV es necessita començar per la formació tecnològica dels futurs ciutadans”. Cerdà alerta a més que “estem en un punt fonamental en l’evolució de la nostra societat, perquè si Xàtiva i la Comunitat Valenciana es queden enrere respecte a altres autonomies que sí que tindran estes dotacions, la bretxa digital s’eixamplarà al nostre territori exposant-nos més a les crisis econòmiques i a l’atur per l’ús partidista que fa el PP de l’educació“.

Roger Cerdà afirma que “el que pretén Rus és que tot es quede com estava fa 15 anys quan va entrar a governar Xàtiva, que la ciutat no evolucione, que no es modernitze, que no entre en la societat del coneixement” perquè realment el que vol és “mantindre’s en el poder en Xàtiva, però ja no sols per ser alcalde, sino per valer-se d’això i així poder ser algú dins el PP valencià, encara que això es faça oblidant-se dels seus ciutadans, com ja està fent“.

Cerdà vol que Xàtiva ajude en l'educació tecnològica

El portaveu del PSPV de Xàtiva, Roger Cerdà, proposarà al govern municipal que l’ajuntament ajude a pagar els ordinadors portàtils que pretén facilitar l’Estat als xiquets de 5é de primària a través del programa Escuela 2.0. Cerdà explica que el Ministeri d’Educació proposa a les comunitats autònomes que col·laboren pagant el 50% del cost d’esta tecnologia, però que després que el conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, s’haja negat a participar, “Xàtiva no ha de deixar que els seus xiquets pateixquen un endarreriment en la modernització educativa per la negativa sistemàtica de la Generalitat a totes les propostes del Govern Zapatero”.

D’esta forma el líder dels socialistes de Xàtiva demana al govern d’Alfonso Rus (PP) que “s’aprete el cinturó en luxes per beneficiar als xiquets” recordant que els pressupostos municipals recullen una partida de 150.000 euros per “despeses especials de Presidència” mentre que els 375 alumnes de cinqué de primària de Xàtiva “sols necessitarien 56.000 euros per millorar la seua educació tecnològica”. Roger Cerdà afirma que “l’alcalde de Xàtiva ha de ser el primer en donar exemple i demostrar que l’educació és una prioritat per davant de despeses prescindibles com el protocol que en 2010 costarà 40.000 euros als ciutadans”. Cerdà a més manifesta que “les alternatives i les propostes de futur han d’eixir de les ciutats si, lamentablement, la Generalitat està bloquejada”.

La moció que presentarà el PSPV en el ple municipal de demà divendres busca permetre “adaptar al segle XXI els processos d’ensenyament-aprenentatge, dotant els nostres alumnes de coneixements i ferramentes claus per al seu desnvolupament personal i professional, fomentant a més el capital humà i la cohesió social, i eliminant la bretxa digital”. Així Roger Cerdà explica que este és el primer pas per “millorar, modernitzar i preparar la formació dels xiquets perquè puguen treballar en una economia molt qualificada i basada en el coneixement i la tecnologia, la qual cosa assegura un treball de més qualitat i sostenible”.

Cerdà demana prèviament a Rus que abans pressione al conseller Alejandro Font de Mora perquè no obligue als ajuntaments a haver d’assumir estes despeses que corresponen a la Generalitat utilitzant “excuses de malpagador”, ja que “si Font de Mora diu que els ordinadors poden provocar miopia, els experts oftalmòlegs recorden que no és un perill major que el propi fet de llegir un llibre”.

Hi hauran xerrades sobre educació, cultura, benestar i medi ambient

La ‘Setmana de la Ciutadania‘ que es desenvoluparà a l’Olleria del 22 al 28 de febrer consistirà en un seguit de tallers, xerrades, excursions, jocs i cine que han organitzat els Consells Temàtics de Participació Ciutadana. Estos col·lectius són grups de veïns que des de fa un any es reuneixen regularment per debatre sobre les carències i necessitats de les seues àrees d’interés que són Medi Ambient i Territori; Cultura, Educació i Esports; i Benestar social.

D’estes inquietuds, segons com explica l’Ajuntament de l’Olleria, “sorgeixen propstes cap a l’equip de govern” amb les quals s’impulsen iniciatives com la col·locació de papereres, temporalització de l’emissió del bano l’eliminació de barreres arquitectòniques als carrers.

La Setmana de la Ciutadania encara està recabant les propostes que durà a terme a finals de mes però ja s’han avançat activitats com un taller d’orientació laboral centrat en la recerca d’ocupació a través de les noves tecnologies, un altre anomenat ‘Cuidar als cuidadors‘ destinat als homes i dones que tenen al seu càrrec homes dependents; en estos casses les places d’assistents seran limitades.

En l’apartat de xerrades està previst oferir una conferència sobre nutrició el dimarts 23, i una altra sota el títol ‘Crisi: com s’ha superat històricament a l’Olleria‘, a càrrec de diversos historiadors i investigadors, sobre com els ollerians han afrontat les diverses crisis que han succeït al larg de la història. Les dues xerrades s’oferiran al Teatre Cervantes.

Paral·lelament es desenvoluparan durant el cap de setmana activitats a l’aire lliure amb el rerefons de la participació ciutadana i l’Agenda 21.

Des de l’Ajuntament de l’Olleria s’afegeix que, encara que les activitats han estat proposades pels veïns que integren els Consells Temàtics, compten amb el suport econòmic i organitzatiu de la regidoria de Participació Ciutadana, “en tant que esta iniciativa s’emmarca dins el projecte, que té l’alcaldia, d’acostar les opinions i suggeriment del veinat a la gestió muncipal ordinària”.

Company i Rodríguez demanen la dotació informàtica per als alumnes

El PSPV d’Ontinyent proposarà al govern municipal en el pròxim ple que siga el consistori qui aporte el 50% dels ordinadors portàtils per a escolars que el conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, s’ha negat a finançar. Els ordinadors que proporcionarà el Govern Central a través del programa Escuela 2.0 han de ser cofinançats per cada comunitat autònoma, així la Generalitat s’ha negat a subscriure l’acord argumentant que són tan menuts que poden provocar miopia en els alumnes, mentre que els oftalmòlegs han apuntat que tenen el mateix risc que la pròpia lectura d’un llibre.

La regidora socialista Empar Company proposarà així a l’executiu de Lina Insa (PP) que s’incloga en els pressupostos de 2010 la partida necessària per proporcionar per pagar els ordinadors dels prop de 900 alumnes de 5é i 6é de primària que hi ha a Ontinyent. Company ha afirmat que “l’educació és per nosatlres una prioritat, i encara sent conscients de que és la conselleria la que té que posar els diners, pensem que un ajuntament responsable ha d’establir prioritats i retallar en propaganda i floreros i invertir en educació”.

El portaveu del PSPV a Ontinyent, Jorge Rodríguez, ha afirmat que “els alumnes d’Ontinyent no tenen perquè quedar-se enrere en les noves tecnologies de la informació i la comunicació per culpa de Camps, que sols pensa en fer oposició al Govern d’Espanya sense tenir en compte els interessos dels alencians”.

Segons la regidora socialista “l’ajuntament hauria d’invertir en un programa que impulse l’ús de les noves tecnologies com un nou llenguatge per aprendre i ensenyar que completa els mitjans tradicionals com la llibreta o el clarió. Això sí que és una aposta per la qualitat del sistema educatiu i no els barracons”, ha insitit Company. A més a més ha apuntat que esta proposta “té la voluntat de ser analitzada pel plenari i consensuat amb tots els agents implicats amb l’educació”.

Els alumnes van rebre distincions pels seus treballs

L’Ajuntament de l’Olleria va entregar el passat divendres els diferents guardons del I Premi Literari de l’Olleria en les categories d’Educació Primària, Educació Secundària i Batxillerat i Formació d’Adults. Des del consistori s’ha informat que amb els primers premis de cada categoria les regidories de Cultura i Educació editaran un llibret que es repartirà entre l’alumnat dels centres educatius del municipi.

Els joves van rebre els premis de mans de l’alcalde de la localitat, Julià Engo, i de les regidores d’Educació, Mercedes Simón i de Cultura, Àgueda Micó. Així el primer premi en educació primària va ser per Javier Such per la seua obra ‘El detectiu Max Roller’, mentre que en segon lloc va quedar Maria Canet amb ‘El País de la Música’ i en tercera posició  Ramon Soler per ‘Ves amb compte, iaia’.

En la categoria de secundària i batxillerat la guanyadora ha estat Mireia Micó amb el treball ‘Sang Morisca’, en segona posició ha quedat Carla Bataller amb ‘La Playa’, i en tercer lloc Andrea Sanz amb ‘Querido Diario’.

Finalment en la categoria de formació d’adulta es a proclamar guanyadora María Carmen Vañó amb ‘Vivint a Contrarellotge’, i en segon i tercer lloc van quedar Maria Pilar Valls amb ‘La ternura de la Felicidad’ i Ana Maria Vidal amb ‘La Natura’.

El concurs es divideix en tres categories educatives

Esta vesprada l’Ajuntament de l’Olleria entregarà els premis del I Concurs Literari  en un acte que se celebrarà a partir de les 19 al Saló de plens de la localitat. Els premis s’atorgaran en les tres categories que conformen este certamen com són Formació d’Adults, Educació Primària i Educació Secundària i Batxillerat.

En el lliurament dels premis estaran presents l’alcalde de l’Olleria, Julià Engo, la regidora d’Educació i Joventut, Mercedes Simón, i la regidora de Cultura, Àgueda Micó.